La Iniciacion Deportiva
De las diversas clasificaciones de los modelos de enseñanza en la iniciación deportiva ver Blázquez 1995. Finalmente concluimos afirmando que la iniciación deportiva es un medio de la Educación Física que utiliza contenidos propios del deporte pero que son adaptados bajo una perspectiva exclusivamente pedagógica para ser desarrollados en un proceso de enseñanza y aprendizaje orientado al desarrollo de capacidades cognitivas motrices y actitudinales que permitan al alumnado participar.
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Padres Como es lógico la figura de los padres en el aprendizaje del niño es clave y el deporte no iba a ser una excepción.
La iniciacion deportiva. Objetivos de la iniciación deportiva. En el quinto y último capítulo nos centraremos en la figura de la monitora o monitor deportivo realizando una descripción de sus características personales y profesionales y sus funciones. La Iniciación Deportiva se define como el proceso de enseñanza-aprendizaje seguido por un individuo para la adquisición de la capacidad de ejecución práctica y conocimiento de un deporte.
Sánchez Bañuelos 1990 entiende el concepto de iniciación deportiva en un sentido amplio esto es no considera a un individuo iniciado hasta que no es capaz de tener una operatividad básica sobre el conjunto global de la actividad deportiva en la situación real de un juego o competición. - Cooperar en la formación física intelectual y afectiva. La iniciación deportiva puede estar orientada a diferentes intereses como puede ser el educativo competitivo recreativo y el deporte para la salud.
La iniciación deportiva es el proceso de enseñanza- aprendizaje seguido por un individuo para la adquisición del conocimiento y la capacidad de ejecución práctica de un deporte desde que toma contacto con el mismo hasta que es capaz de jugarlo o practicarlo con adecuación a su estructuración funcional Hernández Moreno 1988. Por decálogo de la iniciación deportiva entendemos los diez principios básicos que van a regir la docencia del deporte en edades tempranas y que nos van a ayudar a plantearla desde una perspectiva motivante y formativa. Otros aspectos como la práctica deportiva de los padres la.
Consideraciones metodológicas para la enseñanza de los deportes en edad escolar Utilizar el juego como medio de aprendizaje. La idea de este decálogo surge de la carta de los derechos del niño en la práctica del fútbol que enuncia Wein 1995. La iniciación deportiva se puede considerar como una evolución en el juego en donde las reglas se complican y los elementos motrices son por norma general más complejos.
Estos factores son el deporte la persona y el contexto. Francisco Javier Giménez Fuentes-Guerra. Devís y Sánchez 1996.
Se suele diferenciar entre juegos simples y complejos. Afianzar las habilidades motrices básicas y genéricas a través de la introducción de habilidades específicas de los diferentes deportes. Si bien es cierto que los medios de comunicación juegan un papel fundamental también parece evidente que a menor edad existe una mayor influencia familiar para iniciarse en el deporte Año 1997.
Garganta 1997 nos parece la más adecuada la propuesta. Plantear situaciones pedagógicas globales adaptadas. Para este autor supone el aprendizaje de las rutinas indispensables para la práctica de cada deporte y añade que la edad escolar va a representar un buen periodo de aprendizaje que no se debe perder.
2- LA INICIACIÓN DEPORTIVA. La iniciación deportiva es la toma de contacto con la habilidad específica deporte respetando las características pedagógicas y psicológicas de los participantes así como los objetivos o finalidades de la institución para el desarrollo global. En la ESCUELA DE INICIACIÓN Y FORMACION DEPORTIVA DE FUTBOL el niño recibe constantemente estímulos que lo preparan para enfrentar la vida con compañerismo cumplimiento de normas solidaridad sentido de pertenencia espíritu de equipo etc y en el área del desarrollo personal a trabajar su autoestima la independencia la motivación los desafíos el análisis y auto evaluación.
Este conocimiento abarca desde que el individuo toma contacto con el deporte hasta que es capaz de jugarlo con adecuación a su estructura funcional. - La iniciación deportiva es un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el alumno evoluciona por una serie de etapas en las que va aprendiendo y desarrollando diversos contenidos -físicos técnicos tácticos o psicológicos- adaptados sus características biológicas y psicológicas. Hace ya bastantes años Jolibois 1975 citado por Antón 199021 realiza una de las primeras definiciones sobre iniciación deportiva.
El diccionario de la Real Academia define el juego como ejercicio recreativo sometido a reglasEn la utilización del juego en nuestras clases de EF. Existe polémica por la edad de la iniciación deportiva no hay una definición que determine cuando comienza y cuando termina la. Dotar la práctica deportiva del niño de la máxima variabilidad de.
Bases de la Iniciación Polideportiva relaciones que se dan en el terreno de juego entre compañeros adversarios y los móviles o balones.
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